整个逻辑课的后半段，就在这样一种微妙的、充满促狭与尴尬的氛围中进行。其他同学都忍着笑，开始认真（或假装认真）地分析“烤肉”与“好感度”之间的逻辑关系，而两位当事人，则度过了他们有生以来最如坐针毡的一堂逻辑课。

当下课钟声终于响起，托尔和坎普几乎是逃也似的冲出了教室，身后传来诺拉终于憋不住的大笑声。皮德教授收拾着教案，镜片后的目光扫过两人仓惶的背影，嘴角似乎极其轻微地向上弯了一下，随即恢复了一贯的平静。

学院的课程，就这样在汗水、逻辑和层出不穷的趣事中继续着。而所有人都不知道，周末返回圣所时，一场由“烤肉”引发的、更大规模的“事件”，正在等待着他们。

（诺拉的今日见闻录 - 笑料不断）

哈哈哈哈！皮德教授绝对是故意的！那个逻辑题分明就是冲着托尔和坎普去的！“物质关怀与深度社交联结”？翻译过来不就是“论请吃烤肉能不能追到女神”吗？看他们两个脸红得像烤熟的龙虾，笑死我了！不过说真的，布雷克叔叔的体能课虽然累，但大家进步好大！艾莉丝都能跑完全程了！为伙伴们骄傲！—— 诺拉·暗焰

（托尔的受难日记 - 逻辑是天敌）

逻辑课比布雷克叔叔的体能课可怕一万倍！皮德教授是不是会读心术？他怎么知道俺想请瓦尔基里姐姐吃烤肉？还要俺分析有没有用？俺要是分析得出来，还用得着画烤肉吗？！太难了！比打泰坦还难！—— 托尔·铁影（崩溃版）

（坎普的战术复盘 - 遭遇精准打击）

事件： 皮德教授逻辑课。

遭遇问题： 针对性极强的情景分析题，直指核心意图（礼物馈赠与关系建立）。

暴露程度： 高（疑似被教授完全洞察）。

应对： 短暂慌乱后，强制冷静，尝试进行学术化解析（尽管内心波动剧烈）。

结论： 皮德教授观察力远超预期。此类“社交策略”需更高级别的隐蔽性，或……考虑转换策略。需重新评估风险。—— 坎普·石爪（高度警觉版）