虽然分别作为学生和老师的身份，但在聊天中却意外地很有话题。

夏念清的沉稳和偶尔流露的敏锐见解，让姜妙柔常常忘记他其实只是个大二学生；

而姜妙柔的温柔细腻和对生活细致的观察，也让夏念清感到放松和舒适。

他们从教育聊到大学生活，再从日常琐事聊到对某些社会现象的看法，气氛愈发融洽，之前的尴尬早已消散无踪。

话题渐渐通向未来，姜妙柔似是想起什么，语气混合着期待与紧张的情绪，“下周开始实习期就要尝试独立带课了，希望一切顺利。”

夏念清心中微微一动，想起了一件自己刻意不去在意的事情。

在学校的选课系统上，其实他清楚地看到，眼前这位温柔的邻居，正是他即将在十月份选修的《音乐理论基础与鉴赏》这门课的任课老师。

“目前感觉如何？”他顺着话题问道。

他知道，姜妙柔作为老师，或许同样可以在系统里看到选课学生的名单，自然也知道他选了这门课。

“还好。”姜妙柔笑了笑，语气渐渐放松，“就是比想象中要忙很多，要学的东西也很多。不过，想到十月份就能正式开选修课了，还是很期待的。”

她说这话时，目光不经意地扫过夏念清，眼底深处藏着一抹混合着欣喜与羞涩的光芒。

她确实看到了选课名单，夏念清的名字赫然在列。

这个发现让她独自欣喜了好一段时间。

她并不知道夏念清最近正暗自钻研乐理，甚至与温予眠达成了初步的音乐合作意向，有着在音乐领域“做一番事业”的野心。

她只知道过去点点滴滴的相处，特别是医院那些大胆的话语。

因此，在她看来，夏念清选修这门难抢的课程，有可能有大部分原因是冲着她来的。

这份认知，像一颗偷偷含着的蜜糖，在她心里悄悄融化。

而夏念清这边，选这门课的主要目的确实是系统学习乐理知识，为未来的音乐制作打下基础。

但不可否认，当在选课列表里看到“姜妙柔”这个名字时，他心里也的确划过了一丝私心。

听一位熟悉且漂亮的老师讲课，很难说完全没有这方面的吸引力。