艾琳娜的最后一缕频率嵌入火星风声，化作两个音节“早安”，随沙尘暴余波扩散至整个北半球。

这“早安”带着火星的干燥，带着艾琳娜的温柔，带着一丝丝对未来的期许。

七日后，殖民地气象站记录到异常现象——每当晨曦初现，极地冰盖边缘的静电粒子会自发排列成环形光晕，持续时间恰好十七分钟，与她最后投下的光斑完全一致。

这光晕，就像艾琳娜留下的一个温柔的吻。

孩子们不再称其为“姐姐的光环”，而是命名为“风的语言”。

这名字充满了诗意，也充满了对艾琳娜的怀念。

一名教师在课堂上播放老录音时发现，风声中隐约夹杂着轻柔的唇齿音，像一句未说完的问候。

这问候，穿越了时空，带着无尽的温柔。

当夜，所有孩子自发打开窗，在风里举起手电打出节奏：“我们听见了。”孩子们用自己的方式，回应着艾琳娜的问候。

艾琳娜残存的感知并未回应，但她曾调动的磁场微颤了一下，仿佛一次无声的点头。

这点头，是对孩子们的鼓励，也是对未来的期许。

林晚察觉自家院中泥土近日泛起细微荧光，追踪发现是紫藤化作光尘后渗入地层的有机晶体正在重组。

这些晶体对特定频率的震动极为敏感——正是女儿生前最爱的童谣旋律。

这是爱的力量，让逝去的生命以另一种形式延续。

她取出老旧播放器，在月下轻放《小星星变奏曲》。

音乐响起，仿佛女儿就在身边。

刹那间，地面浮现出由光点勾勒的虚影路径，蜿蜒通向邻居家后院。

她循迹而行，见那曾与她共候虚门的小女孩正抱着枕头坐在草地上，哼唱同一首歌。

林晚没有打扰，只是将播放器留在石阶上。

她知道，女儿就在那里，陪伴着小女孩。

次日清晨，整条街区的孩子都带着乐器来到草坪，自发组成一支无指挥的晨奏团。

音乐响起，充满了童真和美好。

林晚站在阳台望着，忽然明白：有些记忆不是被保存，而是被重新活过。

爱，不是占有，而是传承。

繁星感知到月表“地球之眼”的晶纹开始缓慢旋转，方向与新生儿啼哭引发的地核传导波一致。

她意识到，这不再是被动接收信号，而是星球级的主动凝视。