“Undoubtedly,it was your encouragement and support that cheered me up when I was faced with difficulties in English learning.”

当我背出第二句、第三句的时候，全班包括Amy在内全部露出震惊的表情。三句全背出来，这是原主从来没有的事情，但是我一口气全部做到了。

“Veity，你下课来找我一下。”Amy对我说。

这一节课，我的表现与原主以往大相径庭，大家都对我，或者说是对原主刮目相看。

下课后，我在办公室找到Amy。Amy问我：“Veity，你今天怎么背得这么好？”

我回答：“因为昨天多花了点时间背。”

我只能这么回答。因为我说我是另一个岳望台，不是原主，老师也不可能信。除了“多花时间”，我没法说出其他答案。

“对嘛，你之前就是在英语上有些怠慢，现在舍得多花时间，是不是就能记住了？所以，还是要多下功夫，你并不笨，完全可以把英语学好。”

我只能点头答是。

就这样结束了一天的课程之后，大家都去食堂吃晚饭。我在教室里面，趴在桌子上就睡着了。

梦里面，我拿着我做的《Y国-华夏国战争处理方案》朝着修武泽钺堂跑去，正准备递交给战天国圣王，突然，一睁眼，我又回到了教室里面。

是苏月盈叫醒了我。

苏月盈，是我好兄弟叶华的女朋友。

我问道：“啥事情？”

“这个题，咋写？”

苏月盈把物理练习册放在我桌子上，指着一道题。

大抵是物理老师让苏月盈给她把题目讲出来，但苏月盈不会讲，所以又来找我。

我看了一眼题目：

一辆质量m=2000kg的汽车，在水平路面上从静止开始启动，启动过程分为两个阶段。第一阶段，保持牵引力F1=6000N不变，持续时间t1=5s。第二阶段，保持功率P= 60kW不变，直到汽车达到最大速度。设汽车在行驶过程中所受阻力f恒定，且f= 2000N，汽车在整个启动过程中，位移x= 100m。求：

(1)第一阶段汽车的加速度a1和末速度v1；

(2)第二阶段汽车的最终牵引力F2和末速度vmax；

(3)第二阶段汽车的位移x2。

这种问题对于很多学生来讲都很难，也不好理解。但是以原主的水平完全可以做出来。

我回答：“第一问不难，用牛顿第二定律和运动学公式，直接套公式就可以了。”

“第二问，题目里面说了，第二阶段的功率是恒定的，所以先在第一阶段末尾用P=Fv，把恒定的功率算出来，然后在第二阶段的最终状态，汽车的速度保持不变，说明这时候牵引力和阻力二力平衡，F2=f=2000N，然后用vmax=P/F2得出vmax的值。”

“第三问要用到动能定理。牵引力做的功为W，阻力做的功为Wf，W-Wf=Ek2-Ek1，然后从这个式子可以导出，Pt-fx=(1/2)mv1²-(1/2)mvmax²，除了x以外，其他的值都有了，解方程就行了。”

苏月盈的理解能力和原主真的不在一个档次。我讲了三遍苏月盈才听懂，去给物理老师讲。

结果几分钟后回来，却告诉我又不会了。

这一刻我终于明白前世学霸给我讲题，但我听不懂的时候，学霸的那种崩溃情绪。

终于上了晚自习，我开始写作业。后面的张列已经进入深度睡眠，张列的同桌卫轩和我同步写作业。

刘潇璇盯着物理题看了半天，一个字没写出来。直到我把物理作业写完后，她拿走我的物理作业，开始研究我的解题过程，最后艰难地完成了作业。数学和化学作业刘潇璇也是这么完成的。

当我写完数理化作业后，刘潇璇递过她的英语作业。